SEGUNDO TRIMESTRE

 

11/1/16: ESPEJO

• Actuación: Se divide el grupo de alumnos en parejas. Cada miembro de la pareja se pondrá frente al otro miembro, y tendrá que imitar los movimientos que realice. Después de unos pocos minutos será al contrario, el niño que hacía los movimientos a imitar es ahora el que imita.

• Recursos: Para realizar esta actividad no se requiere ningún material físico.

 

 

18/1/16: JUEGO DE LAS CARAS

• Actuación: Los alumnos deberán decir qué emoción, entre las que se proporcionan, representa la cara que se le muestra en el documento que se les dará.

• Recursos: Para este ejercicio se les dará a los niños el documento con los caras presentado cada una una emoción y un lápiz para que puedan completar el ejercicio. 30 minutos aprox.

 

 

25/1/16: DICTADO

• Actuación: Todos los alumnos copiarán un texto que el profesor irá diciendo poco a poco. Al finalizar éste, los alumnos intercambiarán el texto copiado con otro compañero, y este compañero corregirá el dictado, el cual el profesor repetirá comentando las posibles faltas de ortografía que los niños puedan presentar.

• Recursos: Todos los alumnos tienen que disponer de un lápiz y una goma de borrar. El profesor ha de disponer de un texto que ha de leer.

 

 

8/2/16: TUTORIA ESPECIAL CUARESMA

• Se les contará, a los niños, la historia de la Cuaresma Cristiana. Más tarde, al terminar esta historia, deberán responder a unas preguntas sobre la historia.

 

 

15/2/16: TUTORIA ESPECIAL DÍA DE SAN VALENTÍN

• Los niños deberán dibujar, pintar y recortar unos corazones de papel para pegarlos por la clase y celebrar el día de San Valentín.

 

 

22/2/16: ME GUSTAS

• Actuación: Se dividirá el grupo en parejas. Ambos miembros de cada pareja escribirá en un trozo de papel lo que más le gusta del otro miembro. Una vez lo hayan escrito se lo intercambiarán. Todos los miembros del grupo irán cambiando de pareja para saber qué es lo que más le gusta a sus compañeros de él mismo.

• Recursos:El profesor necesitará tener varios folios, que partirá en 4 trozos iguales para repartir entre todos los miembros de clase para poder realizar la actividad. Los niños necesitarán disponer de un lápiz y la goma de borrar.

 

 

29/2/16: LISTA DE LA COMPRA

• Actuación: Se dividirá la clase en cuatro grupos, cada grupo formará un círculo. El primer niño empieza diciendo “me voy al mercado a comprar tomates”, el siguiente niño diría “me voy al mercado a comprar tomates y arroz”, y así sucesivamente.

• Recursos: Se tiene que disponer de un amplio espacio para poder realizar los diversos círculos de los niños.

 

 

7/3/16: BABOR Y ESTRIBOR

• Actuación: Los miembros del grupo de clase se pararán en el centro de clase. El profesor seleccionará un capitán, éste capitán podrá decir babor o estribor, si dice el primero todos correrán hacia la derecha, si dice el segundo todos correrán hacia la izquierda.

• Recursos: Se necesita disponer de un amplio espacio para la realización de la actividad.

 

 

14/3/16: TUTORIA ESPECIAL SEMANA SANTA

• Se dividirá la clase en 5 grupos y, cada grupo, realizará un mural poniendo las cosas más características de la Semana Santa.